Образование – это перемена, преобразование сознания.
Четыре ступени любого образовательного процесса: неосознанная некомпетентность, осознанная некомпетентность, осознанная компетентность, неосознанная компетентность. Пятая ступень - высшая – вкладывать сознание в практику.
Три характеристики абхйасы (практики) в соответствии с Патанджали:
1. Дигха-кала – достаточно продолжительное время
2. Найрантарйа – непрерывность
3. Сат-кара – осознанность, уважение, благоговейное отношение по отношению к практике. Это самое главное.
Методы преобразования сознания: общение с живым гуру, принятие ответственности, смирение, ощущение защищенности.
Глубокие взаимоотношения – главный фактор перемены сознания.
